小学的阅读理解能力是语文学习中非常重要的一项能力，对于同学们的信息采集能力，以及筛选信息的能力都有着较好的锻炼能力。那么我们在平时应该如何帮助五年级孩子提高阅读理解能力?有什么好的建议和方法呢?在小编看来，主要分为三步走。下面小编就这几条进行详细的整理和解析，希望对于家长的辅导和孩子的学习都能够有所帮助。以下就是小编整理的相关内容：
训练阅读能力。
训练阅读能力的方法就是看书，读书，而且是大量的看书、读书，快速的看书、读书。阅读能力须通过阅读来训练，孩子一分钟才看200多字、300字，这样的阅读能力是肯定不行的，一定要快起来，达到一分钟3000字左右。阅读能力的训练先要快，速度先快起来，当能达到一分钟3000字的以后，哪怕是放慢速度去看书也是1000字左右的阅读速度，这速度都比以前提高三五倍了。阅读的训练在快。
训练理解能力。
理解能力的训练，其实在快速阅读的过程中已经训练到了，只是阅读的书少，信息的联结、内容的判断能力比较弱，不容易找到内容与内容之间的关系。但经常阅读，这个阅读理解能力就起来了。当阅读能快起来后，阅读训练就着重在理解训练上面，这个可以通过反复阅读相同内容，强化信息内容在大脑中的联系，这样就加强了理解。理解能力训练，主要是多。多看，针对同一内容反复看，针对不同内容大量看、尽可能多地去看。
综合训练。
综合训练的要求是结合实际的需要进行阅读理解试题的训练。前面两项的训练都是阅读基本功的训练，看得快了，理解的快了，但不一定做题做得到位。这就需要一些阅读理解题目的训练，通过实战的训练，帮助孩子快速的把能力应用到实际学习中。第三步综合训练主要就是考，是对孩子应试能力的训练。
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